sofish发起了关于博客原创的一个讨论，邀请了一些知名博客参加。作为朋友，我也很乐意响应这个活动。可惜文笔太拙，又遇见所谓的blogger block，一直没敢下笔。sofish在文中引用了百度百科给出的“原创”定义。可惜党和国家培养我这么多年，我看了几遍才大概了解原创的含义。按照这种定义，我都不敢保证此篇文章是原创。这也是我不敢动笔的原因，如果以一篇非原创型的文章来呼吁、支持原创，那不是自讨没趣，砸自己的脚吗？原创问题，如果认真讨论，就是一个比较严肃的话题；如果放任自由，那就是被很多人摒弃的东西。在某些利益的驱动下，抄袭、复制比原创更容易获得即时的价值。
sofish阐述了原创的三个步骤：模仿、实践、独立的思想。这样的诠释比百度百科对原创的定义好多了。原创确实应该有这么三步，学习和经验的积累是必不可少的。有时候我们说原创不难，写出自己的思想观点就可以了，写下个人独特的经历也行。比如你看某人不顺眼，然后就写下你为什么看此人不顺眼，这是原创。虽然有人也和你有同样的观点，但不影响你自己的看法。再比如，你今天去环游西湖，然后写了一篇游记，这是原创吗？肯定是的，文章中插图都是自己拍的，还加水印呢。还有个人日记也是原创。但是很多这样的原创文章有被抄袭、复制的意义吗？
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博客原创, 胡说八道
刚才查看robotain网站的访问统计，发现访问量只有平时的一半。想想原因，今天是周末，重要的是今天是英语四六级考试日。robotain的主要访客是本科院校的学生，也许我网站的访客都跑去考四六级了，呵呵。
刚才吃饭的时候我同学还说下午的六级不去考了，反正是过不了，拿个两三百分的成绩单也不好意思。其实研究生阶段过六级确实比本科时要困难，现在大家都是混日子，不混的就跟着导师做事了，压根没啥学习的心思。我也庆幸，还好本科时学习比较认真，该过的级、能过的级全给过了。像英语四级六级、计算机四级都是忽悠着就过了，现在觉得并没有在准备考试的过程中学到什么，或许学会一些也忘记了。尤其是说过了计算机四级，我现在都有一种羞愧感。肚子里有多少墨水，我还是很清楚的。
下个星期考英语，也许是这辈子最后一次考英语，以后也不用再上英语课了，除非我读博。从初中算起到现在，整整11年的英语学习历程，漫长而艰辛啊，却又感觉很迷茫。我学会了吗？到底学到什么程度才是功德圆满？应该是学无止境，和我的那些英语学院毕业的朋友相比，可是天上、地下的差距。现在用到英语的场合不多，就是看看英语文献，上上英文网站，偶尔翻译英文资料，就这些时候感觉英语水平还凑合，没大困难。差劲的就是英语口语了，这应该也是很多人的通病吧。上了一年口语课，也没开口说几句，不过说的勇气确实提高了，因为我发现很多人口语比我还烂，让我找到了些许自信。
学了这么多年的英语，我也不想荒废了。所以现在经常看看英语新闻，上上chinadaily和国外一些站长论坛。能看懂也是一种乐趣，有时候那种迅速浏览像读中文一样又能看懂的感觉是妙不可言的。总算是没白学啊，呵呵^_^。
胡说八道, 英语四六级
作为一个小站长，查看昨日网站的访问来路是我每天必做之事。近日来就发现本站的一些关键词在baidu或google上排在第一，紧随其后的是标题与本站文章雷同的其他网站。点击进入一看，发现就是转载本站的文章，虽然注明了转载，偏不注明出处，不知是何用意。更有甚者，在论坛就是大规模的转贴，也不注明来源。就如下图所示：
可以说一次就把本站的诸多原创、精华拿过去了，也不说是哪里来的。可以看到它的版块名称是“电脑硬件知识库”，不知与机器人有啥关系，难道只是为了充实论坛内容？难道就是传说中的采集？
本人也崇尚互联网资料共享，在每篇文章后都注明了“原创文章属本站所有，转载请注明来源！”，表明了欢迎转载，起码是允许转载，只要注明出处就可以转得心安理得。我也经常转载其他网站的文章，一般都注明了来源，除了一些网络匿名的文章。有些网站对版权看得很重，在文章结尾都写明了“非书面许可，不得转载”之类的提示语。此类文章我是万万不敢转的。而看到“转载请注明出处”等提示时，心里绝对是暗暗窃喜，拿过来后注明上原文的出处，也是心安理得。另外我也是绝不用采集，站太小也不用采，站太专没地方采。
一个网站、一个论坛，我们可以容忍它的会员转载文章而没注明来源。一是因为普通会员不会意识到版权的问题，只要觉得好他就转，就推荐；二是一个普通会员绝不会大量的转载，如果他觉得这个站或论坛的文章都好，那他就直接投靠到这个站了，而不会把这些文章转到一个没有好文章的站。但是我们不能允许站长或论坛管理团队做这样的事，他们这样做就是坐享其成，是对其他网站及其团队的不尊重，是可耻的。
游戏于互联网，我们都要有版权意识！
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